คุณจะลดความซับซ้อนของ 23 6 ได้อย่างไร?

ถามโดย: Miriam Belijar | ปรับปรุงล่าสุด: 25 มกราคม 2020
หมวดหมู่: วิดีโอเกม esports
4.1/5 (441 เข้าชม . 33 โหวต)
236 อยู่ในรูปแบบที่ง่ายที่สุดแล้ว สามารถเขียนเป็น 3.833333 ในรูปแบบทศนิยม (ปัดเศษเป็นทศนิยม 6 ตำแหน่ง) ขั้นตอนในการทำให้เศษส่วนง่ายขึ้น
  1. ค้นหา GCD (หรือ HCF) ของตัวเศษและตัวส่วน GCD ของ 23 และ 6 คือ 1
  2. 23 ÷ 1 6 ÷ 1
  3. เศษส่วนลดลง: 236 . ดังนั้น 23 / 6 อย่างง่าย คือ 23 / 6 .

นอกจากนี้คุณจะเขียน 23 6 เป็นจำนวนคละได้อย่างไร?

  1. เป็นเศษส่วนที่ไม่เหมาะสม (ตัวเศษมากกว่าตัวส่วน): 23 / 6 = 23 / 6
  2. เป็นจำนวนคละ (เศษส่วนคละ) (จำนวนเต็มและเศษส่วนที่เหมาะสม ของเครื่องหมายเดียวกัน): 23 / 6 = 3 5 / 6
  3. เป็นเลขฐานสิบ: 23 / 6 ≈ 3.83
  4. เป็นเปอร์เซ็นต์: 23 / 6 ≈ 383.33%

ในทำนองเดียวกัน 11 2 เป็นจำนวนคละคืออะไร? คูณเลขผลหารล่าสุด (5) ด้วยตัวหาร 2 ลบ 10 จาก 11 ผลหาร 112 ได้ 5 เศษเหลือ 1 ตัวอย่างก่อนพีชคณิต

5
2 1 1

ดังนั้น, 26 ส่วน 6 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

26 / 6 = ( 26 ÷ 2 ) / ( 6 ÷ 2 ) = 13 / 3 เศษส่วนไม่ถูกต้อง เขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 13 ÷ 3 = 4 และเศษเหลือ = 1 => 13 / 3 = ( 4 × 3 + 1 ) / 3 = 4 + 1 / 3 = 4 1 / 3 22 ก.พ. 11:11 UTC (GMT)
43 / 100 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) 22 ก.พ. 11:11 UTC (GMT)
64 / 100 = ( 64 ÷ 4 ) / ( 100 ÷ 4 ) = 16 / 25 22 ก.พ. 11:11 UTC (GMT)
ดูเศษส่วนที่ลดลงเพิ่มเติม

31 มากกว่า 9 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

31 / 9 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 31 ÷ 9 = 3 และเศษเหลือ = 4 => 31 / 9 = ( 3 × 9 + 4 ) / 9 = 3 + 4 / 9 = 3 4 / 9 29 ก.พ. 02:21 UTC (GMT)
140 / 608 = ( 140 ÷ 4 ) / ( 608 ÷ 4 ) = 35 / 152 29 ก.พ. 02:21 UTC (GMT)
334 / 3,473 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) 29 ก.พ. 02:21 UTC (GMT)

พบคำตอบสำหรับคำถามที่เกี่ยวข้อง 29 ข้อ

27 ส่วน 7 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

- 27 / 7 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: - 27 ÷ 7 = - 3 และเศษเหลือ = - 6 => - 27 / 7 = ( - 3 × 7 - 6 ) / 7 = - 3 - 6 / 7 = - 3 6 / 7 19 มี.ค. 16:22 UTC (GMT)
2,695 / 77 = ( 2,695 ÷ 77 ) / ( 77 ÷ 77 ) = 35 / 1 = 35 19 มี.ค. 16:22 UTC (GMT)
5 / 100 = ( 5 ÷ 5 ) / ( 100 ÷ 5 ) = 1 / 20 19 มี.ค. 16:22 UTC (GMT)

25 ส่วน 9 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

25 / 9 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 25 ÷ 9 = 2 และเศษเหลือ = 7 => 25 / 9 = ( 2 × 9 + 7 ) / 9 = 2 + 7 / 9 = 2 7 / 9 13 มี.ค. 12:54 UTC (GMT)
1,139 / 1,772 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) 13 มี.ค. 12:54 UTC (GMT)
16 / 1,066 = ( 16 ÷ 2 ) / ( 1,066 ÷ 2 ) = 8 / 533 13 มี.ค. 12:54 UTC (GMT)

13 7 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

- 13 / 7 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: - 13 ÷ 7 = - 1 และเศษเหลือ = - 6 => - 13 / 7 = ( - 1 × 7 - 6 ) / 7 = - 1 - 6 / 7 = - 1 6 / 7 12 มี.ค. 21:21 UTC (GMT)
2 / 5 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) 12 มี.ค. 21:21 UTC (GMT)

13 5 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

ดังนั้น 13/5 สามารถเขียนเป็นจำนวนคละ 2 และ 3/5

16 ส่วน 7 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

คูณเลขผลหารล่าสุด (2) ด้วยตัวหาร 7 ลบ 14 จาก 16 . ผลการหาร 167 เท่ากับ 2 เศษเหลือ 2 ตัวอย่างพีชคณิต
2
7 1 6

13 8 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

คูณเลขผลหารล่าสุด (1) ด้วยตัวหาร 8 ลบ 8 จาก 13 . ผลหาร 138 คือ 1 เหลือเศษ 5 ตัวอย่างก่อนพีชคณิต
1
8 1 3

16 ส่วน 9 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

12 / 16 = ( 12 ÷ 4 ) / ( 16 ÷ 4 ) = 3 / 4 12 มี.ค. 05:00 UTC (GMT)
16 / 9 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 16 ÷ 9 = 1 และเศษเหลือ = 7 => 16 / 9 = ( 1 × 9 + 7 ) / 9 = 1 + 7 / 9 = 1 7 / 9 12 มี.ค. 05:00 UTC (GMT)
18 / 974 = ( 18 ÷ 2 ) / ( 974 ÷ 2 ) = 9 / 487 12 มี.ค. 05:00 UTC (GMT)

25 6 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

25 / 6 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 25 ÷ 6 = 4 และเศษเหลือ = 1 => 25 / 6 = ( 4 × 6 + 1 ) / 6 = 4 + 1 / 6 = 4 1 / 6 14 มี.ค. 05:28 UTC (GMT)
27 / 245 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) 14 มี.ค. 05:27 UTC (GMT)

13 6 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

คูณเลขผลหารล่าสุด (2) ด้วยตัวหาร 6 ลบ 12 จาก 13 . ผลหาร 136 ได้ 2 เศษเหลือ 1 ตัวอย่างคณิตศาสตร์พื้นฐาน
2
6 1 3

23 4 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

- 23 / 4 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: - 23 ÷ 4 = - 5 และเศษเหลือ = - 3 => - 23 / 4 = ( - 5 × 4 - 3 ) / 4 = - 5 - 3 / 4 = - 5 3 / 4 11 มี.ค. 17:50 UTC (GMT)
1 / 46 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) 11 มี.ค. 17:49 UTC (GMT)

11 6 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

ตัวอย่าง. แปลง 116 เป็น จำนวนค ละ แบ่งตัวส่วนเป็นตัวเศษ จำ 116 หมายถึง 11÷6 11 ÷ 6 .

13 3 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

13 / 3 ลดแล้ว (ตัวย่อ) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 13 ÷ 3 = 4 และเศษเหลือ = 1 => 13 / 3 = ( 4 × 3 + 1 ) / 3 = 4 + 1 / 3 = 4 1 / 3 03 มี.ค. 19:09 UTC (GMT)
90 / 6 = ( 90 ÷ 6 ) / ( 6 ÷ 6 ) = 15 / 1 = 15 03 มี.ค. 19:09 UTC (GMT)
9 / 188 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) 03 มี.ค. 19:09 UTC (GMT)

24 5 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

24 / 5 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 24 ÷ 5 = 4 และเศษเหลือ = 4 => 24 / 5 = ( 4 × 5 + 4 ) / 5 = 4 + 4 / 5 = 4 4 / 5 13 มี.ค. 08:48 UTC (GMT)
- 1 / 546 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) 13 มี.ค. 08:47 UTC (GMT)
152 / 2 = ( 152 ÷ 2 ) / ( 2 ÷ 2 ) = 76 / 1 = 76 13 มี.ค. 08:47 UTC (GMT)

13/4 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

- 13 / 4 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: - 13 ÷ 4 = - 3 และเศษเหลือ = - 1 => - 13 / 4 = ( - 3 × 4 - 1 ) / 4 = - 3 - 1 / 4 = - 3 1 / 4 22 ก.พ. 06:03 UTC (GMT)
206/660 = (206 ÷ 2) / (660 ÷ 2) = 103/330 22 ก.พ. 06:03 UTC (GMT)
322 / 1,000 = ( 322 ÷ 2 ) / ( 1,000 ÷ 2 ) = 161 / 500 22 ก.พ. 06:03 UTC (GMT)

25 4 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

25 / 4 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 25 ÷ 4 = 6 และเศษเหลือ = 1 => 25 / 4 = ( 6 × 4 + 1 ) / 4 = 6 + 1 / 4 = 6 1 / 4 29 ก.พ. 03:58 UTC (GMT)
90 / 4,773 = ( 90 ÷ 3 ) / ( 4,773 ÷ 3 ) = 30 / 1,591 29 ก.พ. 03:57 UTC (GMT)
48 / 1,440 = ( 48 ÷ 48 ) / ( 1,440 ÷ 48 ) = 1 / 30 29 ก.พ. 03:57 UTC (GMT)

23 2 เป็นจำนวนคละคืออะไร?

23 / 2 ลดลงแล้ว (แบบง่าย) เศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเขียนใหม่เป็นจำนวนคละ: 23 ÷ 2 = 11 และเศษเหลือ = 1 => 23 / 2 = ( 11 × 2 + 1 ) / 2 = 11 + 1 / 2 = 11 1/2 15 มี.ค. 03:59 UTC (GMT)
3,718 / 4,950 = ( 3,718 ÷ 22 ) / ( 4,950 ÷ 22 ) = 169 / 225 15 มี.ค. 03:58 UTC (GMT)
123 / 381 = ( 123 ÷ 3 ) / ( 381 ÷ 3 ) = 41 / 127 15 มี.ค. 03:58 UTC (GMT)

11 8 เป็นทศนิยมคืออะไร?

1.375 เป็น ทศนิยม และ 137.5/100 หรือ 137.5% เป็นเปอร์เซ็นต์ของ 11/8